查項目

準備指引說明

高中在校成績

原則上依據高中(職)社會類排名決定本項成績，成績單未提供類排名者，依校排名決定。高中(職)類排名10%以內屬傑出(90分以上)，高中(職)類排名91%以後屬不佳 (60分以下)。

自傳

1. 有系統、條理、完整的說明個人特質及興趣、求學歷程與參與活動。
2. 說明內容呈現與本系想培養之專業特質(如關懷公共事務、整合、自主、獨立思考等)的相關程度。

讀書計畫

1. 有系統、條理、完整的說明高中階段的學習歷程(含國中與高中銜接、高中與大學銜接階段)。
2. 說明內容呈現的職涯發展方向。
3. 學習計畫與職涯發展方向契合情形。
4. 申請動機與設系宗旨、教學發展目標契合情形。

多元表現

(有助於審查之資料)

• 以下所列項目僅係舉例供參，應考人得提出任何認為與本系教學發展目標相關之學習資料。又本項分數係綜合考量，非以量取勝，亦非強調語文能力。

1. 英語或第二外語能力證明(如托益、雅思、檢定成績)。
2. 才藝、社團參與或其他活動文件。
3. 獨立或合作完成之論文、評論、報導、專題報告或實作等作品。
4. 其他與本系教學發展目標相符合之專業能力、人格特質或學習能力資料。

備  註

1. 對於單項審查目中有特別傑出表現學生，在個人申請招生名額 10%名額(無條件進位)額外酌予加分。
2. 對於偏鄉或經濟弱勢學生，本系將斟酌考量其相對不利環境下之學習歷程成果酌予